Тренеры Сара Ултанбаева и Даулет Алиаскаров представили концептуальные рамки математической грамотности, текстовые задачи по их формированию. Совместно с участниками рассмотрели возможности трансформации заданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
В процессе обучения более 5000 педагогов ознакомились с математическим моделированием реальных ситуаций, узнали о методах применения известных алгоритмов и технических навыков в решении задач по тригонометрии.
.png "Как трансформировать предметные задания в задания, направленные на развитие математической грамотности?")
.png "Как трансформировать предметные задания в задания, направленные на развитие математической грамотности?")
.png "Как трансформировать предметные задания в задания, направленные на развитие математической грамотности?")